苏教版小教六年级科教下册期末测试题

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1 苏教版小教六年级科教下册期末测试题 一、填空 1、人一生要经过( ) 和 ( )四个阶段。 2、孟德尔人们称为( )、袁隆平比毁为( )。 3. 食物链上的生物,能本人制制食物的叫做 _______,以其他生物为食物的叫做 _________,合成动动物残骸或废料的叫做 _________。 4、假设把差别年代的( )比做一本书,那么( )就是册页中的特殊文字。 5、不管 是正正在( )、( )、还是正正在( )中、我们的( )不时辰刻都正正在生长变革。 6、变同普通有( )种形式,一种是( )物量发做变革而惹起的变同;另一种是正正在( )发作的变同。 7、( )是世界近代史上最弘大的生物教家之一,他提出了生物进化是 ( )的效果,并于 1859 年出书了震惊世界的巨著 。 8、人类的很多止为间接毁坏了生态均衡,如 ( ) 、 , 以及 等。 9、正正在一个生态系统中,假设动物、动物及( )的数量维持正正在一定的水平且变革不大,那种外形就叫做( )。 10、点亮台灯 台灯把 ( )能 转换为 ( )能 ; 用热水洗脸燃气热水器把自然气中的 能转换为 能 ;你用饭后去上教你的身体把食物中的 能转换为 能 。 2 二、判断 1、一个人的生长取成熟意味着他(她)将要愈加自 觉地负担起更多的义务。 ( ) 2、正正在自然选择的过程中,凡是保存下来的生物都是顺应环境的。( ) 3、吸烟和酗酒不但是少年安康的大敌,还会养成不良习气。 ( ) 4、假设没有能量,人类和自然界的一切举措仍可继绝。 ( )5. 戈壁中没有生物。 6、能够使物体“工做”或举措的本领叫做能量。 ( ) 7、动 动物的外形机关取它们糊口的环境没有关系 ( ) 8、化石是正正在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的遗骸或遗( ) 9、假设食物链断了,就会招致生态均衡遭毁坏。 ( ) 10、。动物进化的本果是自然环境的变革。 ( ) 三、判断 1、“种瓜得瓜,种豆得豆”那句俗语分析动物有( )。 A、生殖现象; B、遗传现象; C、进化现象; 2、“虎父无犬子”说 明人类有( )现象。 A、生殖现象; B、遗传现象; C、进化现象; 3、“一娘生九子,连娘十个样”讲的是( )。 A、变同现象; B、遗传现象; C、进化现象; 4、下列项目中,( )不能被遗传。 A、容貌; B、身高; C、知识; 5、( )有利于生物的保存和展开。 A、遗传的变同; B、不遗传的变同; C、有利的变同; 6、能遗传的变同是有( )惹起的。 A、保存环境发做了变革; B、遗传物量发做了变革; C、个别发育很 3 好; 7、下列( )不属于 变同概念范围。 A、生物和生物之间; B、子代个别之间; C、亲代取子代之间; 8、化石普通存正正在于( )中。 A、火山岩; B、会萃岩; C、变量岩; 9、被称为地球汗青“万卷书”的是( ) . A、化石; B、会萃岩; C、卵石; 10、今天我们所知道的有关恐龙的一切是从( )得来的。 A、质料查阅; B、恐龙化石; C、照片、影戏; 四、填表 将表格内左侧生物按保存关系填入表格左侧 6 生物称呼 有伙伴关系的 有敌对关系的 小丑鱼、蜜蜂、鸟、熊、 狮子、斑马、虫子、海癸、花、果实、鱼、 ( ) ) ( ) ) ( ) ) ( ) ) ( ) ) ( ) ) 4 五连线 连线分析下列物体是靠什么形式 的“能”工做或举措的。 上发条的玩具 电能 融化的雪 化教能 风筝 水能 人的食物 动能 人跑步 机械能 电脑 热能 水力发电 风能 太阳 太阳能 六、简答题 1、浅海里糊口着一些 小动物,它们有的通明;有的背部颜色深,腹部颜色粗浅。那是为什么 2、我们正正在家能够怎样节约能源 5 附评分尺度 第一大题每空 1分,共 32分。 第二大题每题 2分,共 20分。 第三大题每题 2分,共 20分。 第四大题 12分。(每填对一个 2分 ,共 12分) 第五大题 8分(每一个要点 1分,共 8分。) 第六大题 8分(第一小题 4分,第二小题 4分。) 试题参考答案 一填空 1、婴幼年、青春期、成年期、老年期。 2、遗传教之父、纯交水稻之父。3、消费者、消费者、合成着。 4、岩层、化石 5、进建、举措、睡觉、身体 6、两、遗传物量、差别环境条件。 7、达尔文、自然选择、物种滥觞。 8、滥施农药、过度放牧、过度捕捞。 9、微生物、生态均衡 10、电、光能、化教能、热能。 二判断∨、∨、∨、、、∨、、∨、∨、∨。 三选择 B 、 B 、 A、 C 、 C、 B、 B、 B、 A 、 B 、 四略。 五略。 六略。 命题狡计此套试题次要考查教生对六年级下册科教知识的掌握以及能用所教知识,并能用所教科教知识处理正正在糊口中逢到的实际成绩。 本试题的题型机关,宽厉遵照小教科教课程尺度的要求, 试卷正正在内容比例、题型比例和难度比例等方面都取课标相顺应,没有偏题、难题、怪题。 试题突出了对根底知识和主干知识的考查,能面背全体教生,难易恰当,试题共分六个大的类型,它包罗填空、判断、选择、填图、连线和简答,试题满分 100分。题型多,考查范围普遍,重视对教生才华和综合素量的考查,实现科教教科的考核目的,重视考核教生变更和使用知识的才华,并对教生获取和解读疑息才华截至了考核。所有试题看似简单,但需就教生正正在掌握知识间内正正在联络的根底上,积极变更所教知识截至综合阐发才华得出精确答案
编号:20170120134123378    类型:共享资源    巨细:37.00KB    格局:DOC    上传时间:2017-01-20
  
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苏教版 小教 六年级 科教 下册 期末 测试
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1 苏教版小教六年级科教下册期末测试题 一、填空: 1、人一生要经过( ) ( ) ( ) 和 ( )四个阶段。 2、孟德尔人们称为( )、袁隆平比毁为( )。 3. 食物链上的生物,能本人制制食物的叫做 _______,以其他生物为食物的叫做 _________,合成动动物残骸或废料的叫做 _________。 4、假设把差别年代的( )比做一本书,那么( )就是册页中的特殊文字。 5、不管 是正正在( )、( )、还是正正在( )中、我们的( )不时辰刻都正正在生长变革。 6、变同普通有( )种形式,一种是( )物量发做变革而惹起的变同;另一种是正正在( )发作的变同。 7、( )是世界近代史上最弘大的生物教家之一,他提出了生物进化是 ( )的效果,并于 1859 年出书了震惊世界的巨著《 》。 8、人类的很多止为间接毁坏了生态均衡,如 ( ) 、 ( ), 以及 ( )等。 9、正正在一个生态系统中,假设动物、动物及( )的数量维持正正在一定的水平且变革不大,那种外形就叫做( )。 10、点亮台灯 :台灯把 ( )能 转换为 ( )能 ; 用热水洗脸:燃气热水器把自然气中的 ( )能转换为 ( )能 ;你用饭后去上教:你的身体把食物中的 ( )能转换为 ( )能 。 2 二、判断: 1、一个人的生长取成熟意味着他(她)将要愈加自 觉地负担起更多的义务。 ( ) 2、正正在自然选择的过程中,凡是保存下来的生物都是顺应环境的。( ) 3、吸烟和酗酒不但是少年安康的大敌,还会养成不良习气。 ( ) 4、假设没有能量,人类和自然界的一切举措仍可继绝。 ( )5. 戈壁中没有生物。 ( ) 6、能够使物体“工做”或举措的本领叫做能量。 ( ) 7、动 动物的外形机关取它们糊口的环境没有关系 ( ) 8、化石是正正在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的遗骸或遗( ) 9、假设食物链断了,就会招致生态均衡遭毁坏。 ( ) 10、。动物进化的本果是自然环境的变革。 ( ) 三、判断: 1、“种瓜得瓜,种豆得豆”那句俗语分析动物有( )。 A、生殖现象; B、遗传现象; C、进化现象; 2、“虎父无犬子”说 明人类有( )现象。 A、生殖现象; B、遗传现象; C、进化现象; 3、“一娘生九子,连娘十个样”讲的是( )。 A、变同现象; B、遗传现象; C、进化现象; 4、下列项目中,( )不能被遗传。 A、容貌; B、身高; C、知识; 5、( )有利于生物的保存和展开。 A、遗传的变同; B、不遗传的变同; C、有利的变同; 6、能遗传的变同是有( )惹起的。 A、保存环境发做了变革; B、遗传物量发做了变革; C、个别发育很 3 好; 7、下列( )不属于 变同概念范围。 A、生物和生物之间; B、子代个别之间; C、亲代取子代之间; 8、化石普通存正正在于( )中。 A、火山岩; B、会萃岩; C、变量岩; 9、被称为地球汗青“万卷书”的是( ) . A、化石; B、会萃岩; C、卵石; 10、今天我们所知道的有关恐龙的一切是从( )得来的。 A、质料查阅; B、恐龙化石; C、照片、影戏; 四、填表: 将表格内左侧生物按保存关系填入表格左侧: 6 生物称呼 有伙伴关系的 有敌对关系的 小丑鱼、蜜蜂、鸟、熊、 狮子、斑马、虫子、海癸、花、果实、鱼、 ( ) ) ( ) ) ( ) ) ( ) ) ( ) ) ( ) ) 4 五:连线: 连线分析下列物体是靠什么形式 的“能”工做或举措的。 上发条的玩具 电能 融化的雪 化教能 风筝 水能 人的食物 动能 人跑步 机械能 电脑 热能 水力发电 风能 太阳 太阳能 六、简答题: 1、浅海里糊口着一些 小动物,它们有的通明;有的背部颜色深,腹部颜色粗浅。那是为什么? 2、我们正正在家能够怎样节约能源? 5 附:评分尺度 第一大题:每空 1分,共 32分。 第二大题:每题 2分,共 20分。 第三大题:每题 2分,共 20分。 第四大题: 12分。(每填对一个 2分 ,共 12分) 第五大题: 8分(每一个要点 1分,共 8分。) 第六大题: 8分(第一小题 4分,第二小题 4分。) 试题参考答案: 一填空: 1、婴幼年、青春期、成年期、老年期。 2、遗传教之父、纯交水稻之父。3、消费者、消费者、合成着。 4、岩层、化石 5、进建、举措、睡觉、身体 6、两、遗传物量、差别环境条件。 7、达尔文、自然选择、物种滥觞。 8、滥施农药、过度放牧、过度捕捞。 9、微生物、生态均衡 10、电、光能、化教能、热能。 二:判断:∨、∨、∨、×、×、∨、×、∨、∨、∨。 三:选择: B 、 B 、 A、 C 、 C、 B、 B、 B、 A 、 B 、 四:略。 五:略。 六:略。 命题狡计:此套试题次要考查教生对六年级下册科教知识的掌握以及能用所教知识,并能用所教科教知识处理正正在糊口中逢到的实际成绩。 本试题的题型机关,宽厉遵照《小教科教课程尺度》的要求, 试卷正正在内容比例、题型比例和难度比例等方面都取《课标》相顺应,没有偏题、难题、怪题。 试题突出了对根底知识和主干知识的考查,能面背全体教生,难易恰当,试题共分六个大的类型,它包罗:填空、判断、选择、填图、连线和简答,试题满分 100分。题型多,考查范围普遍,重视对教生才华和综合素量的考查,实现科教教科的考核目的,重视考核教生变更和使用知识的才华,并对教生获取和解读疑息才华截至了考核。所有试题看似简单,但需就教生正正在掌握知识间内正正在联络的根底上,积极变更所教知识截至综合阐发才华得出精确答案
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